多くの小学校では、夏休みの宿題に「自由研究」か「工作」のどちらかが課せられていることでしょう。
場合によっては「自由研究」「工作」どちらも提出！という小学校もあるかもしれません。
ところで、自由研究と工作の違いってなんでしょうか？
工作は明らかに「何かを作る」という行為が入るのでわかりますが、自由研究としても「何かを作る」ことってありますよね。
正確な言葉の使い方はさておき、その辺りの定義は各小学校で考えられているものでいいかと思います。
ただ、「自由研究」と題されているのであれば、何かを作るとしてもその工程をしっかりと記録したり観察したりすることで「研究」らしくなりますよね。
たとえば、割り箸でドールハウスを作るとした場合。
完成するまでに割り箸が何本必要になったか！！ということを調べ、記録することで工作でありながらしっかりと研究もしています。
そこで今回は、小学6年生の夏休みの家庭科自由研究についてまとめていこうと思います。
料理を含めてしまうとオススメのほとんどが料理になってしまうので、あえて料理以外のものでオススメランキングベスト10！！を紹介していきましょう。
作る工程をしっかりと記録して自由に研究してくださいね！！
自由研究＆工作まとめ記事はこちら↓
簡単にﾃｰﾏが見つかる!小中学生の夏休み自由研究特集2024!工作も
【料理以外】小学６年生におすすめ!夏休み家庭科自由研究ランキング2024ベスト10!
それでは早速、家庭科自由研究のおすすめランキングベスト10を紹介していきましょう！
【料理以外】2024年小学6年生夏休み家庭科自由研究おすすめランキング1位：お手玉作り
お手玉は、手縫いでもできるので裁縫の自由研究にぴったりですね。
作り方の研究としては、お手玉には座布団型や俵型など、形によって布を何枚使うか、縫い方に違いはあるのか、という研究にもなります。
また、日本に古くから伝わる遊びの研究という名目でもいいですね。
更には、中に入れるものを小豆にした場合とビーズにした場合でどのような違いが出るか、などの研究もいいでしょう。
このようにお手玉は、研究の幅が広いので家庭科の自由研究としてぴったりですよ！！
◆座布団型お手玉の作り方の参考はこちら → お手玉の作り方（座布団型）
◆俵型お手玉の作り方の参考はこちら → 簡単！たわら型のお手玉
【料理以外】小学6年生夏休み家庭科自由研究おすすめランキング2位：巾着作り
裁縫の基本ともいえる巾着作り。
ミシンを使う場合は、そのミシンの仕組みを研究しながら作れば立派な自由研究になります。
手縫いで作る場合でも、最初に型紙を作り、その型紙からどのようにして巾着が出来上がるのかをレポートしてもいいですよね。
マチがあるものと無いものの違い、裏地があるものと無いものの違いなど、しっかりと研究しながら作ってみてください。
何も考えずに縫い上げるよりも楽しくなりますよ♪
◆作り方の参考はこちら → 巾着袋（裏地つき）の作り方
【料理以外】小学6年生夏休み家庭科自由研究おすすめランキング3位：エコバッグ作り
子どもの洋服はあっというまにサイズアウトしてしまったり、動き回るのですぐにヨレヨレやボロボロになったり。
そんな風にして着られなくなったTシャツが眠ったままになっていないか確認してみましょう。
不要になったTシャツで簡単にエコバッグが作れます！
リメイクの研究でもありますし、エコ活動の研究にもできますね。
針や糸も使わず本当に簡単にできるので、時間がないときはこれで決まりです！！
【料理以外】小学6年生夏休み家庭科自由研究おすすめランキング4位：手染めハンカチ
小さい頃、草や花を潰して汁を出して遊んだ記憶はありませんか？
これにガーゼや白いハンカチ、手ぬぐいなどを漬けて染めていきましょう。
輪ゴムの留め方の違いで、様々な模様ができるという研究もできますし、草や花ごとの色の違いも研究できます。
もっと深く研究してみたい！という場合や、花にあまり興味のない男の子であれば、野菜を使った手染めはいかがでしょうか。
野菜って案外、色素があるんです。
次の参考サイトでは、その野菜と化学反応を起こす金属についても紹介してくれています。
媒染材と呼ばれる、野菜などの色素を出すものと合わせて使う液を胴や鉄でも作れるというのです。
ぜひ参考にしてください！
◆作り方の参考はこちら → 野菜で身近なものを染めてみない？
【料理以外】小学6年生夏休み家庭科自由研究おすすめランキング5位：コースター作り
１本の棒で編み上げていく「かぎ針編み」の基本は本当に簡単で、ハマっている友人からは時間が経つのも忘れるくらい夢中になると聞きます。
コースターは小さいのでいくつも作ることができます。
なので、形の違いと編み方を研究してみてはいかがでしょうか。
基本のマル型をはじめ、ハート型や葉っぱ型、四角や花など、好きな形に編んでみましょう！
女の子はハート型のコースターをいくつも作りたくなるかもしれませんが、男の子は思い切って「鍋敷き」になるくらいの大きいものを作る、と豪快な感じが出ていいですね。
【丸型コースターの作り方】
【ハート型コースターの作り方】
【葉っぱ型コースターの作り方】
【料理以外】小学6年生夏休み家庭科自由研究おすすめランキング6位：衣類の汚れ取りやシミ抜きの研究
家庭科といえば料理や裁縫がメインになってきますが、衣類の汚れ落とし、いわゆる「洗濯」について調べたり実験するのも良い自由研究の材料になるのではないでしょうか。
大まかな手順としては、まず始めに汚れやシミの成分について調べること。
そして、その成分に対しては、どのような成分の入ったものを使えば落とすことができるのかということを調査します。
そして、実際に汚れやシミがどのくらい落ちるのかを実験してみます。
これらを記録していけば完璧な自由研究です。
将来、自分で洗濯をするようになったときにも役に立つ知識になるので、お得感もありますね。
◆参考情報はこちら → シミ抜きの手順と種類別の落とし方
【料理以外】小学6年生夏休み家庭科自由研究おすすめランキング7位：キッチンや浴室などの水垢とりの研究
上の汚れ落としやシミ抜きの自由研究同様の考え方となりますが、水周りの水垢を落とすこと、いわゆる「掃除」の研究となりますね。
水垢の成分を調べ、それに対してどのような成分のものを使えば良いか。
実験ということで、家のお風呂や洗面所、キッチンのシンクなどで試してみることになると思いますが、お母さんのお手伝いにもなって喜ばれること間違いなし！
宿題とお手伝いがいっきに終わるのでオススメですよ。笑
◆参考情報はこちら → 水垢が酸で落ちるのは何故？
【料理以外】小学6年生夏休み家庭科自由研究おすすめランキング8位：サシェ作り
サシェとは、乾燥させたハーブなどを入れた小袋のことで、紐で吊るしてクローゼットの中に入れれば洋服がふんわりと香ります。
カバンに入れたり、車の中やニオイの気になる玄関やトイレに置く人もいるようです。
このサシェの袋となる部分を手縫いで作ることはもちろん、お茶の葉などを入れるティーパックを使うなどいろいろ工夫してみましょう。
また、中に入れるハーブを乾燥させて完全な手作りのサシェを作ってみてはいかがでしょうか。
ハーブによって香りが違うことや乾燥までにかかった日数などを記録していけば素敵な自由研究になりますよ！
◆作り方の参考はこちら → テトラ型サシェの作り方
【料理以外】小学6年生夏休み家庭科自由研究おすすめランキング9位：ペットボトルビーズでアクセサリー作り
ビーズでアクセサリー作り！だと、研究的な要素が足りなくなってしまうので、ペットボトルをビーズ代わりにしてアクセサリーを作ってみましょう。
以前、ペットボトルで作るアイデア工作を紹介する記事でも述べましたが、ペットボトルを細かくカットしてオーブンで熱を加えるとビーズのように丸くなります。
この過程を記録して、アクセサリーに仕上げれば素敵な自由研究の出来上がりです。
作り方は以前の記事を参考にしてください。
また、男の子でアクセサリーに興味がない場合は、ランキング１位のお手玉の中身にしてもいいかもしれませんね。
◆作り方の参考はこちら → ペットボトルで作る簡単ビーズ・手作りオモチャの作り方
【料理以外】小学6年生夏休み家庭科自由研究おすすめランキング10位：ブックカバー作り
こちらも２位で紹介した巾着同様に、裁縫に関する自由研究となるので、作る工程を記録していけば良いのですが、巾着とは別にあえてオススメランキングに入る理由があります。
それは、自由研究の記録を書いたノートにブックカバーをかけてしまうという、少し工夫を凝らした題材になるということ。
記録したノートと作品の一体型バージョンです。笑
また、単純な直線で仕上がるので、裁縫用ボンドでも十分に作成可能です。
糸と針を使わない裁縫というタイトルにしたり、ボンドの強度についての研究結果を記録してもいいですね。
ブックカバーは巾着よりも、男の子女の子どちらにとっても受け入れやすい題材かもしれません。
動画の布用接着剤は百均のセリアのものですね。
100円ではありませんが、ネットでも似た商品を購入できます。
【料理以外】小学6年生夏休み家庭科自由研究おすすめランキング まとめ
いかがでしたか？
家庭科の自由研究で「料理」を外して考えてみても案外いろいろとテーマはあるものですね。
今回の10選の中に興味を持ったテーマがあったでしょうか。
私はいつも、皆さんに紹介したい！と思って記事を書いているのですが、毎回のように書いている最中に自分もすぐに試してみたくなる癖がありまして・・・
実は今回も、ハーブでサシェを作り始めました。笑
庭に多い茂ったラベンダーの活用方法に困っていたので、早速ラベンダーを乾燥させているところです。その間にテトラ型の袋を縫ってみようと思います。
このように、自分が興味、関心を持ったものを作ったり研究したりするのは本当に楽しいことです。
「自由研究」なので何をするかは自由ですが、せっかくなので自分の興味のあることにチャレンジして楽しみましょう！！
